Сетевое издание

Международный студенческий научный вестник

ISSN 2409-529X

Введение. Комплексное воздействие неблагоприятных факторов учебного процесса приводит к ухудшению адаптационных резервов нервной, эндокринной иммунной и других систем растущего организма, формированию функциональных расстройств и хронической патологии.

Целью исследования явилось оценка физического развития и состояния здоровья учащихся с 8-11 классы МБОУ СОШ с. Эрзин РТ.

Задачи:

1. оценить физическое развитие и состояние здоровья школьников;
2. сопоставить антропометрические данные стандарты физического развития с показателями испытуемых;
3. определить уровень и гармоничность физического развития школьников.

Материал и методы исследования.

Для экспресс-оценки соматического здоровья учащихся использовались Индекс Кетле, который описывается следующей формулой ИК=Масса тела (г)/Рост (см). Он характеризует степень гармоничности физического развития и телосложения.

Для оценки здоровья применялся доврачебный скрининг. В качестве критерия адаптационных возможностей определяется коэффициент здоровья (КЗ), который вычисляется по формуле: КЗ=0,01ЧП+0,01САД+0,008ДАД+0,014В+0,009МТ-0,009Р+0,27

Индекс Робинсона – двойное произведение говорит о регуляции ССС и характеризует соматическую работу сердца ДП =ЧСС *АД сист/100

Индекс Кердо (ВИ) основан на сопоставлении величин артериального давления и ЧСС

ВИ=(1-ДД/ЧСС)*100%,где ДД- диастолическое артериальное давление.

Результаты исследования и их обсуждение

В таблице 1 показаны сведения об учащихся, обследованных в данной школе.

Табл. 1. - Распредление обследованных учащихся по полу и возрасту

Показатели антропометрии. Антропометрические измерения позволили получить данные, характеризующие особенности физического развития школьников (табл 2).

Табл. 2 - Показатели физического развития мальчиков и юношей

Как видно из табл. 2 у юношей средний возраст равняется 166 см в возрастной категории 14-16 лет, достоверно выше рост у юношей 17-18 лет. В обеих возрастных группах юноши имеют средний уровень физического развития. У девушек 14-6 лет масса тела больше, чем средний показатель массы в возрастной категории 14-16 лет.

При оценке индексе Кетле нами были получены следующие результаты: 9% юношей в возрасте 14-15 лет, 23% 16-летние учащиеся и 33% 18-летние юноши имеют гармоничное телосложение. Дефицит массы тела имеют27% юношей 14-16 лет и 11% юноши 18 лет .

Табл. 3 - Значение массо-ростового показателя (индекса Кетле) юношей в %

У девушек следующие показатели индекса Кетле: дефицит массы тела наблюдается во всех возрастных категориях: 27% у 14-16 лет, 58% у 17-18 –летних. Вместе с тем, у 23% девушек отмечается тучность телосложения (возраст 14-16 лет).

 Табл. 4 - Значение массо-ростового показателя (индекса Кетле) девушек в %

Оценка параметров ССС.

Исходя из концепции о сердечно-сосудистой системы, как индикаторе адаптационно-приспособительной деятельности целостного организма, следует прежде всего обратиться к анализу показателей ЧСС и АД. Исследование ССС показало, что частота сердечных сокращений у всех возрастных категорий выше нормы (табл. 5).

Табл. 5 – Среднее значение ЧСС в покое и после нагрузки, степень адаптации системы кровообращения

После физической нагрузки наблюдается увеличение этого показателя, что говорит о хорошей степени тренированности. Степень адаптации юношей и девушек оптимальная, что характеризует состояние здоровья с достаточным адаптационными возможностями организма.

Показатели вегетативного индекса (Индекс Кердо) у обследованных учащихся говорят о том, что у 65% юношей 14-15 лет находятся под влиянием симпатической нервной системы. У 44% юношей преобладает парасимпатическое влияние нервной системы. У девушек во всех возрастных группах преобладает влияние симпатической нервной системы, и это влияние с возрастом уменьшается.

Табл. 6 - Показатели физического развития мальчиков и юношей

Индекс Робинсона равен среднему у 65% юношей в возрасте 14-16 лет. У 74% девушек 17-18 лет этот показатель также средний. (табл. 7). Низкие показатель индекса Робинсона не отмечен нигде. Также судя по таблице 7, у 14- 32% обследованных наблюдается показатель выше среднего, что говорит о нормальном функциональном состоянии регуляции и деятельности ССС.

Табл. 7 - Показатели индекса Робинсона

Заключение

Как показывают результаты проведенного исследования, гармоничное физическое развитие наблюдается у большинства обследованных школьников. Но, также отмечается дефицит массы тела у 50% девушек. Тип сердечно-сосудистой системы как девушек так и юношей во всех возрастных категориях нормотонический, а степень тренированности сердца – хорошая. Оптимальную степень адаптации имеют все возрастные категории.